پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 14 ویرایش 1402

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 14

کاربر گرامی، در این برگه با پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 14 آشنا می شوید. فرامعلم سعی کرده پس از گردآوری درسنامه علوم ششم درس 14 : از گذشته تا آینده، شما را با پاسخنامه فعالیت های علوم ششم درس 14 آشنا کند تا به نقاط ضعف و قوت خود آشنا شده و آموزش خود را بهبود ببخشید.

مرور فصل: پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 14

کاوشگری صفحه 102

درباره ی اینکه چگونه به کمک ماهواره ها می توانیم موقعیت خودمان یا دیگران را تعیین کنیم؟ کاوش کنید.

فرض کنید اطلّاعات زیر از سه ماهواره ی مختلف درباره ی محل حضور یک فرد به دست آمده است.

اكنون برای یافتن محل حضور فرد:

1)  روی نقشه ی صفحه ی بعد، یک دایره به مرکز ماهواره ی اوّل و به شعاع 3 سانتیمتر رسم شده است. (فرض کنید روی نقشه 1 سانتیمتر نشان دهنده ی فاصله ی 1000 کیلومتر است.)

با توجّه به شکل رسم شده، درباره ی محل آن فرد چه می توان گفت؟ می توان گفت محل فرد بین سه مرکز ماهواره است.

2) به وسیله ی پرگار یک دایره ی دیگر، به مرکز ماهوار ه ی دوم و به شعاع 2 سانتیمتر رسم کنید.

3) دایره ی سوم را نیز به مرکز ماهواره ی سوم و به شعاع 1.5 رسم کنید.

محل برخورد سه دایره را با علامت ضربدر مشخص كنید.

به نظر شما علامت ضربدر نشاندهنده ی چیست؟ محل آن فرد

جمع آوری اطّلاعات صفحه 103

درباره ی نقش فناوری های ارتباطی در نجات جان انسان ها در حوادثی مانند سیل، طوفان و زلزله اطّلاعات جمع آوری کنید و آن را به صورت پرده نگار، داده نما یا … به کلاس گزارش دهید.

کنترل و فرماندهی بحران با استفاده از فناوری های ارتباطی و اطلاعاتی است که در گذشته نیز ضرورت و اهمیت تسهیل گری آنها در موضوع مدیریت بحران ها در حوادثی مانند سیل، طوفان و زلزله مورد توجه قرار گرفته است. سیر تحولات و جهت گیری های فناورانه در این حوزه ی به شدت فناور محور، باعث شده است تا در مدت زمان محدود بکارگیری فناوری های نوین در موضوع مدیریت بحران تنوع و گوناگونی زیادی مشهود باشد. فناوری های نوینی نظیر هوش مصنوعی ، اینترنت اشیاء، رباتها، پهبادها، زیردریایی های بدون سرنشین، رسانه های دیجیتال و منظومه های ماهوارهای، نسلهای پنجم و ششم شبکه های ارتباطی از جمله فناوری های نوظهوری است که مورد بررسی گرفتند.استفاده از فناوری ها در کنترل و مدیریت در حوادثی مانند سیل، طوفان و زلزله مورد توجه قرار گرفته است.

گفت و گو صفحه 105

درباره ی ویژگی ها، کاربردها و تغییرات وسایل ارتباطی و علت تغییر آنها در طول زمان گفت و گو و جدول زیر را کامل کنید.

فکر کنید صفحه 105

به نظر شما در 20 سال آینده، انسان ها از چه وسایل ارتباطی ای استفاده خواهند کرد؟

ایده های خود را درباره ی وسایل ارتباطی از جمله تلفن ها در آینده بیان یا رسم کنید. دو نمونه از ایده های دانش آموزان به شرح زیر است:

تلفن هایی که با آنها می توان تمام ابزارهای الکترونیکی در منزل را کنترل کرد.

تلفن هایی که می توان با چشم به آنها فرمان داد.

تلفن هایی که به کمک آن ها کنترل اشیای پیرامون را در اختیار داشته باشد.

تلفن هایی که به کمک آن ها اشیای پیرامون به صورت مجازی شوند و بتوان با احساس پنجگانه قابل حس باشند.

گفت و گو کنید صفحه 106

پژوهش ها نشان می دهند که استفاده ی نادرست از ابزارهای دیجیتال مانند گوشی همراه و رایانه سبب ایجاد برخی مشکلات و بیماری ها در دانش آموزان شده است. نمودار زیر درصد تعداد دانش آموزانی را که به برخی از بیماری ها یا مشکلات مبتلا شده اند، نشان می دهد.

با توجه به نمودار:

الف)  چند درصد دانش آموزان به چاقی مبتلا هستند؟ 15 درصد

ب)  دانش آموزان با کدام مشکل یا بیماری بیشتر درگیر هستند؟ گردن درد

پ)  درباره ی عامل ایجاد هر یک از مشکلات یا بیماری ها گفت وگو کنید.

استفاده طولانی مدت از ابزارهای دیجیتال مانند تلفن هوشمند سبب می شود برخی اندام ها در مدت زیاد بدون استراحت درگیر فعالیت بیش از حد و نابجا شوند و به آن ها آسیب برسد.

ت)  چه راه حلی برای پیشگیری از هر یک از مشکلات یا بیماری ها پیشنهاد می کنید.

استفاده از ابزارهای دیجیتال را متناسب با کار و فعالیت خود محدود کنیم. برنامه منظمی برای فعالیت های روزانه خود داشته باشیم.برخی روز ها را بدون اینترنت و گوشی تلفن سپری کنیم .

علم و زندگی صفحه 102

آیا می دانید کاربران ابزارهای دیجیتال ً تقریبا یک پنجم حالت عادی پلک می‌زنند؟به همین دلیل برای مراقبت از چشم بایدهر 20 دقیقه یک بار به اندازه 20 ثانیه به 6 متری یا ً تقریبا 20 قدمی خود نگاه کنند

این راه همچون ورزشی برای چشم است و چشم را از آسیب دیدن و خستگی در امان می‌دارد. اگر فراموش می کنید که هر ۲۰ دقیقه این کار را انجام دهید، برنامه استراحت چشم را روی سیستم ویندوزی یا مک خود نصب کنید. بهترین راه برای جلوگیری از ورود حجم نور  زیاد به چشم ، استفاده از عینک‌های مخصوص کامیپوتر یا Gunnar است. این عینک‌ها مجهز به شیشه‌های کمرنگ زرد هستند و نور آبی ساتع شده را خنثی می‌کنند.