خرید PDF پاسخنامه این درس

۲,۹۰۰ تومانافزودن به سبد خرید

خرید PDF پاسخنامه تمامی 14 درس

۳۴,۰۰۰ تومانافزودن به سبد خرید

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2

کاربر گرامی، در این برگه با پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 آشنا می شوید. فرامعلم سعی کرده پس از گردآوری درسنامه علوم ششم درس 2: سرگذشت دفتر من  ،شما را با پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 آشنا کند تا به نقاط ضعف و قوت خود آشنا شده و آموزش خود را بهبود ببخشید.

فکر کنید 8

کانال تلگرام فرامعلم

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 1

در گذشته های دور برای ثبت و ذخیره ی اطّلاعات از نوشتن روی سنگ، چوب درختان و نقّاشی روی دیوار غارها استفاده می کردند. مزایا و معایب این روش ها را بنویسید.

مزایا  معایب
سهولت دسترسی به دلیل فراوانی در طبیعت دوام نسبتاً کم
تهیه آسان از بین رفتن در اثر عوامل طبیعی
سادگی روش استفاده حجم و اندازه زیاد
تولید آسان و انتقال آن با سرعت زیاد ثبت اطلاعات در زمان طولانی
مشکل یا غیر ممکن بودن جابه‌جایی آطلاعات

 جمع آوری اطّلاعات صفحه 10

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 2

از موادّ طبیعی و مصنوعی محیط زندگی خود فهرستی تهیه کنید و به کلاس گزارش دهید.

مواد طبیعی: طلا خالص – سنگ آهن – سنگ‌– پشم – پنبه – آب – چوب – هوا

مواد مصنوعی: کاغذ – لباس – ظروف فلزی – انواع پلاستیک – دارو –– کابل برق

سوال متن صفحه 10

کاغذ یکی از مواد مصنوعی است که کاربرد بسیار گسترده‌ای در زندگی ما پیدا کرده است. چه کاربردهای دیگری از کاغذ در زندگی روزمره خود سراغ دارید؟

 تهیه کتاب و جزوات ، تهیه بروشور ، نقشه ، بلیط وسابل نقلیه ، اعلامیه ، کاغذ کادو
-کاغذهای تزئینی ، روزنامه ،کاغذ دیواری ،کاغذ جهت طراحی و نقاشی ، تهیه مقوا و بسته بندی ،کاغذ عکاسی ، چاپ ، اسکناس و …

جمع آوری اطّلاعات

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 3

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2

در یک فعّالیت گروهی، درباره ی این که هریک از افراد و مراکز زیر چه استفاده هایی از کاغذ می کنند، اطّلاعات جمع آوری و نتایج را به صورت روزنامه ی دیواری به کلاس گزارش کنید.

الف) عکّاس   ب) بانک   پ) دانش آموز     ت) خیّاط    ث) مرغداری    ج) قنّاد

الف) عکاس: :کاغذ عکاسی و چاپ عکس

ب) بانک:اسکناس، رسیدهای بانکی

پ) دانش‌آموز: کتاب، دفتر

ت) خیاط: برای یاد داشت برداری و ساخت الگو

ث) مرغداری:جعبه و شانه تخم مرغ ‌‌‌‌‌‌

ج) قنادی:جعبه شیرینی

سوال متن صفحه 10

ماده اصلی و خام موردنیاز ساخت کاغذ، چوب است؛ هر چند کاغذ را می‌توان از نیشکر، پنبه و … هم تهیه کرد. آیا می‌دانید چگونه می‌توان چوب را به کاغذ تبدیل کرد؟
مراحل تبدیل چوب به کاغذ

گفت و گو کنید صفحه 10

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 3

با توجّه به گزارش و اطلّاعاتی که جمع آوری کرده اید درباره ی چگونگی تبدیل چوب به کاغذ بحث و گفت وگو کنید.

1- قطع درختان و کندن پوست آن‌ها

2- خرد کردن چوب‌ها و تبدیل آن‌ها به چیپس

3- مخلوط کردن خرده‌های چوب و تولید خمیر

4- افزودن مواد رنگ بر یا سفید کننده مانند آب اکسیژنه به خمیر

5- آب گیری و صاف و نازک نمودن توسط غلتک

6- برش کاغذ به اندازه‌های مورد نیاز بازار

آزمایش کنید12

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 4

آزمایش 1

1)  در یک بِشر )ظرف شیشه ای آزمایشگاهی( یا لیوان پلاستیکی100 میلی لیتر آب بریزید.

2) 5 یا 6 دانه بلور پتاسیم پرمنگنات به موادّ داخل بشر اضافه کنید.

3)  یک قاشق چای خوری سرکه به موادّ داخل بشر اضافه کنید.

4) 6 یا 8 میلی لیتر آب اکسیژنه را به آرامی داخل بشر بریزید.

مشاهدات خود را یادداشت کنید.

پتاسیم پر‌منگنات جامد بنفش رنگی است که در اثر واکنش شیمیایی با آب اکسیژنه در محیطی که دارای سرکه (اسید) است به رنگ صورتی یا بی‌رنگ تبدیل می‌شود.

آزمایش 2

1 در یک بشر، مقداری کاغذ رنگی خرد شده را با 50 میلی لیتر آب مخلوط کنید.

آزمایش کنید.

وسایل و موادّ مورد نیاز:

بشر استوانه مدرج ،آب اکسیژنه سرکه پتاسیم، پرمنگنات، قاشق

10 میلی لیتر آب اکسیژنه داخل بشر اضافه کنید. پس از 10 دقیقه مشاهدات خود را بنویسید.

آب اکسیژنه باعث رنگ بری کاغذهای رنگی شده و در نتیجه کاغذها رنگ خود را از دست می‌دهند. موادی مثل آب اکسیژنه، رنگ بَر و سفیدکننده هستند.

سوال متن صفحه 13

چند نوع کاغذ می‌شناسید؟آنها را نام ببرید.

با افزودن موادّ شیمیایی مختلف به خمیر کاغذ، می توان انواع مختلفی از کاغذها را تهیه کرد.کاغذ اشتنباخ، کاغذ روزنامه، کاغذ گلاسه‌ای مات و براق، کاغذ خودکپی، انجیلی، کاغذ فانتزی، کاغذ پلاستیکی، کاغذ پشت‌چسب‌دار، کاغذ کاهی

گفت وگو صفحه 13

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 5

جدول صفحه بعد موادّی را نشان می دهد که در تهیه ی کاغذ به کار می روند. با توجّه به تصویرها و مطالبی که آموختید درباره ی علّت استفاده از این مواد در تولید کاغذ بحث و گفت وگو کنید.

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 11

علت استفاده ماده به کار رفته در تهیه کاغذ
  تهیه کاغذ شفاف و ضد آب پلاستیک
رنگی بودن کاغذ رنگ
استحکام و مقاومت در برابر پارگی و … نشاسته
  از بین بردن رنگ خمیر کاغذ گاز کلر
مات کردن کاغذ گچ

ادامه پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس دوم

فعّالیت صفحه 14

برای تهیه ی 200 جلد کتاب یا دفتر 500 برگی به طور تقریبی باید 3 اصله درخت قطع شود. تخمین بزنید:چند درخت لازم است تا بتوان مصرف سالانه ی کاغذ دانش آموزان کلاس شما را تولید کرد؟

برای تهیه 200 جلد کتاب یا دفتر 500 برگی یعنی 100000 برگ، 3 اصله درخت قطع می‌شود.

بنابراین تقریباً برای تولید 33000 برگ کاغذ یک اصله درخت باید قطع شود.

اکنون اگر مصرف سالانه کاغذ یک دانش‌آموز را در نظر بگیریم در یک سال یک اصله درخت باید قطع شود پس سالانه برای یک کلاس 30 نفری 30 اصله درخت باید قطع شود.

فکر کنید صفحه 14

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 6

قطع بیش از حدّ درختان جنگل به چرخه ی روبه رو چه آسیبی خواهد زد؟

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 12

کربن دی‌اکسید هوا افزایش و اکسیژن هوا کاهش می یابد و باعث آلودگی و ایجاد پدیده‌ای موسوم به اثر گلخانه‌ای و گرم شدن کره زمین می شود، همچنین اکسیژن کم‌تری برای تنفس موجودات زنده فراهم خواهد شد.

برای جلوگیری یا کاهش تأثیر قطع بی رویه ی درختان و تخریب جنگل ها در زندگی جانداران چه راه هایی را پیشنهاد می کنید؟

1- فرهنگ سازی بین مردم جهت کاشت درختان

2- جلوگیری از چرای بی‌رویه دام‌ها

3- حفاظت از محیط زیست

4- جلوگیری از ساخت‌وساز ، مانند ساختمان سازی و جاده سازی در منابع طبیعی

5- مقابله با ساخت‌وساز توسط نهاد های صلاحیت دار

6- توسعه جنگل کاری و درخت کاری و توسعه آن

جمع آوری اطلاعات

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 7

انسان ها همواره به دنبال یافتن راه های جدید برای تولید مواد گوناگون هستند. پژوهشگران به تازگی روشی برای تولید کاغذ از سنگ یافته اند. در این روش با استفاده از پودر کلسیم کربنات و پلاستیک، کاغذی جدید تهیه می کنند. این کاغذ با کاغذی که از چوب تهیه می شود تفاوت دارد. درباره ی تفاوت های این دو نوع کاغذ اطلاعات جمع آوری کنید.

کاغذ سنگی  یا کاغذ کربنات کلسیم نیز معروف است. ماده اصلی تشکیل دهنده کاغذ سنگی (80 درصد) آن از کربنات کلسیم می باشد. مابقی مواد این کاغذ از مواد پلی پروپیلن و پلی اتیلن تشکیل شده است. برای وصل کردن کربنات کلسیم و مواد رزینی استفاده می شود. غنی ترین منبع کره زمین سنگ، و بیشترین سنگ موجود در پوسته زمین سنگ با پایه آهکی است. کاغذ سنگ نسل جدیدی از کاغذ می باشد که اخیرا توسط محققان اختراع گردیده و در خط تولید کاغذ سنگی به تولید می‌رسد. ماده اولیه این کاغذ کربنات کلیسم بوده که جایگزین استفاده از چوب درختان برای تولید کاغذ می باشد.

این فناوری دوستدار محیط زیست بوده و باعث کاهش مصرف انرژی در سطح بالایی می گردد. در این فرآیند از نظر اقتصادی صددرصد قابل بازیافت است.

ویژگی ها و مزایای محصول نهایی خط تولید کاغذ سنگی

  1. صددرصد قابل بازیافت است.
  2. در برابر روغن و حشرات مقاومت دارد.
  3. بدون اسید و دارای PH خنثی می باشد.
  4. بدون متصاعد کردن دود سمی می سوزد.
  5. بار الکتریسیته ساکن را به خود نمی گیرد.
  6. به دلیل بافت لاتکس مانند در برابر پارگی مقاوم می باشد.
  7. جایگزین مناسبی برای مصارف کاغذ معمولی و پلاستیک است.
  8. به دلیل بافت نرم تر ومسطح ترنسبت به کاغذ معمولی نیازی به خدمات تکمیلی چاپ مانند لمینت و روکش سفلون ندارد.

ادامه پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس دوم

کاوشگری صفحه 15

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 1 تصویر 8

بررسی کنید «چگونه می توان کاغذ را بازیافت کرد؟»

1) مقداری روزنامه ی باطله بردارید و آن را با قیچی به تکّه های بسیار ریز ببرید.

2)  خرده های ریز روزنامه را در یک ظرف بزرگ بریزید و درون آن تا نیمه آب اضافه کنید.

3)  پس از گذشت 2 ساعت با همزن، مخلوط آب و کاغذ را خوب هم بزنید.

4)  خمیر کاغذ به دست آمده را روی الک بریزید و صاف کنید.

5)  خمیر کاغذ را با یک لیوان آب ژاول (مایع سفید کننده) مخلوط کنید و بگذارید 24 ساعت بماند.

6)  دوباره خمیر کاغذ را روی الک بریزید و صاف کنید. سپس آن را با سه لیوان آب، شستشو دهید.

7)  اکنون خمیر کاغذ را در ظرف بزرگ که تا نیمه آب دارد، بریزید.

8) با استفاده از منگنه، توری را به چهارچوب بچسبانید و با آن لایه ی نازکی از خمیر را بردارید.

9)  یک طلق بردارید و آن را روی خمیر کاغذ بگذارید و خمیر کاغذ را روی آن برگردانید، سپس آن را در گوشه ای قرار دهید تا خشک شود.

10) برای تهیه ی کاغذ رنگی و مقاوم، یک قاشق غذاخوری رنگ و یک قاشق سوپ خوری چسب نشاسته (پودر نشاسته) به خمیر به دست آمده در مرحله ی 7 بیفزایید و مراحل 8 و 9 را تکرار کنید.

خواصّ ظاهری کاغذی را که تهیه کرده اید با کاغذ روزنامه مقایسه کنید.

کیفیت کاغذ ساخته شده بسیار کمتر است، ضخامت کاغذ ساخته شده بیشتر است، کاغذ ساخته شده تقریبا سفید رنگ است و همچنین بخش هایی از عکس ها یا متن های روزنامه به صورت رنگی روی آن باقی مانده است.

مقاومت کاغذ بازیافتی بیشتر است یا کاغذ تهیه شده از چوب؟

کاغذ ساخته شده از چوب

بازیافت کاغذ چگونه سبب حفظ محیط زیست می شود؟

انسان برای کمک به کاهش آلودگی آب، جلوگیری از بین رفتن تنوع زیستی و داشتن محیطی سالم و هوایی پاک و همچنین پیشگیری از بوی ناخوشایند زباله ها باید به بازیافت انواع پسماندها اهمیت دهد.

با بازیافت می‌توان باعث صرفه جویی در مصرف انرژی شد، زیرا  مسیر ،فرآیند تولید کوتاه تر می شود محصولات جدید با به‌کارگیری مواد خام، بسیار زیادتر از مقدار انرژی مصرفی برای فرآوری همان محصول تازه به وسیله مواد بازیافتی است.

فکر کنید صفحه 16

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 8

1) مقاومت کیسه های نایلونی تهیه شده از بازیافت و کیسه های نایلونی تهیه شده از موادّ اصلی را مقایسه کنید.

کیسه های نایلونی بازیافت مقاومت کمتری نسبت به کیسه های تهیه شده از مواد اصلی دارند.

2) چرا کیسه های نایلونی تهیه شده از موادّ بازیافتی را ضخیم تر درست می کنند؟

 زیرا به مواد اولیه و بازیافتی آن موادی اضافه می کنند تا که مقاومت و استحکام آن بالا رود .

گفت و گو کنید صفحه 16

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 9

با توجّه به گزارش درباره ی مشکلات بازیافت کاغذهای نشان داده شده گفت و گو کنید.

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 13

کاغذهای رنگی: به دلیل داشتن مواد رنگی انرژی و مواد زیادی لازم دارند تا سفید و بی رنگ شود.

شانه تخم مرغ: به دلیل استحکام کم و کیفیت پایین برای بازیافت مناسب نیست.

دستمال کاغذی:  چون از دستمال کاغذی برای مصارف بهداشتی استفاده می شود می تواند عوامل بیماری زا را انتقال دهد.

جعبه پیتزا:   آغشته بودن به مواد غذایی وچرب بودن و همچنین استفاده از مواد غذایی که فاسد می شوند موجب می شوند که برای بازیافت مشکلاتی را به وجود آورند.

به کمک آنچه یاد گرفته اید، چه کارهایی را برای بازیافت کاغذ در خانه و مدرسه پیشنهاد می کنید؟

آموزش افراد و آگاه سازی مردم از نحوه‌ٔ بازیافت، تفکیک زباله‌ها و جداسازی ظروف مخصوص برای کاغذ در خانه و مدرسه،

جمع آوری اطّلاعات صفحه 16

پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2 تصویر 10

درباره ی فعّالیت های خانه ی سلامت، میدان های تره بار و… محلّه و شهر خود در مورد بازیافت کاغذ، اطّلاعاتی را جمع آوری و گزارش کنید.

آموزش شهروندان جهت چگونگی تفکیک زباله‌ها

توزیع کیسه‌های زباله و بروشورهای آموزشی در میان شهروندان توسط افراد مسئول

ایجاد ایستگاه بازیافت و تفکیک زباله‌ها و پسماندهای خشک از مبدأ

تشویق شهروندان به جمع آوری پسماندهای خشک و بازیافتی با استفاده از شوینده

 پایان پاسخ نامه فعالیت های علوم ششم درس 2

خرید PDF پاسخنامه این درس

۲,۹۰۰ تومانافزودن به سبد خرید

خرید PDF پاسخنامه تمامی 14 درس

۳۴,۰۰۰ تومانافزودن به سبد خرید