خرید PDF پاسخنامه این فصل

۲,۹۰۰ تومانافزودن به سبد خرید

خرید PDF پاسخنامه تمامی 15 فصل

۱۹,۵۰۰ تومانافزودن به سبد خرید

پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

در این برگه به پاسخ  فعالیت های فصل 9 علوم هفتم می پردازیم.

قبل از بررسی پاسخ ها ، لازم است  قبلا با محتوای آموزشی فصل از طریق درسنامه فصل نهم آشنایی داشته باشید.

ابتدا با نگاهی گذرا به اهداف فصل هشتم می پردازیم سپس فعالیت های متن فصل را پاسخ می دهیم.

کانال تلگرام فرامعلم
  1. آشنایی با گوناگونی منابع انرژی در جهان
  2. آشنایی با منابع انرژی ای که می توانند تمام شوند شامل سوخت های فسیلی و هسته ای
  3. آشنایی با منابع انرژی ای که می توانند جایگزین شوند شامل: انرژی خورشیدی، انرژی باد، انرژی موج های دریا، انرژی برق آبی، انرژی زمین گرمایی و سوخت های زیستی
  4. آشنایی با وضعیت بهره برداری از انرژی های تجدیدپذیر در ایران

مرور فصل

مرور فصل:

فعالیت صفحه 73 – پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

فعالیت صفحه 73

 الف) در سال 1400 شمسی چند درصد از مصرف انرژی کل جهان از سوخت های فسیلی تأمین شده است؟ درصد82.74=26.42+32.68+23.64

ب) در سال ١٤٢٠شمسی سهم سوختهای فسیلی در مصرف انرژی کل جهان نسبت به سال ١٤٠٠شمسی چند درصد تغییر کرده است؟

میزان سوخت فسیلی در سال 1420 برابر  63.96درصد است  که نسبت به سال 1400 مقدار 18.78 درصد کاهش خواهد یافت.

به نظر شما این تغییر به چه عواملی بستگی داشته است؟

پیشرفت فناوری و تولید مصرف کننده های با بازده بهتر و جایگزین کردن سایر انرژی ها به جای انرژی سوخت های فسیلی

پ) مطابق پیش بینی های انجام شده در این نمودارها، مصرف کدام نوع از انرژی ها طی ٢٠سال آینده بیش ترین و کمترین کاهش را خواهد داشت؟

نفت و زغال سنگ بیشترین کاهش و انرژی های تجدید پذیر بیش ترین افزایش را خواهند داشت.

ت) تحقیق کنید سهم هریک از سوخت های گوناگون در مصرف انرژی ایران چند درصد با میانگین جهانی در نمودار الف تفاوت دارد؟

فعالیت صفحه 75 – پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

فعالیت صفحه 75 پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

این نیروگاه ها که بخش عمده ای از برق مصرفی ایران را تولید می کنند ، حدود 35 درصد بازدهی دارند و نزدیک به 65 درصد انرژی حاصل از سوخت های فسیلی را به صورت گرما و گازهای گرم زائد به محیط می دهند.

همان طور که در شکل نیز دیده می شود ، آب درون مخزن با دریافت گرما از سوخت ، به صورت بخار پرفشار درمی آید و این بخار ، توربینی را می چرخاند که به یک مولد وصل است.

مولد با تولید انرژی الکتریکی ، آن را در اختیار خطوط انتقال انرژی قرار می دهد.

پس از آنکه بخار ، توربینی را می چرخاند ، در دستگاهی به نام چگالنده به آب تبدیل می شود و چرخه ادامه می یابد.

فعالیت صفحه 75 – پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

فعالیت صفحه 75 پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

الف) تعداد تانکر مورد نیاز  16500=20000÷330000000

ب) نقاطی که در آنجا تولید نفت خام انجام می گیرد اغلب در حاشیه جنوبی زاگرس در استان های ایلام، خوزستان ، کرمانشاه و کهگیلویه و بویراحمد واقع شده و مناطق مصرف انرژی به وسعت پهنه ایران است.

بدیهی است انتقال و تأمین این حجم عظیم نفت مورد نیاز با روش های معمول مثل جاده و تانکر نفت کش به هیچ وجه امکان پذیر نیست؛ چرا که حمل و نقل میلیاردها لیتر نفت و فرآورده های نفتی از طریق ناوگان جاده ای ، هم بسیار بسیار پرهزینه و هم بسیار خطرناک می نماید.

تصور کنید کاروانی از تانکرهای نفتکش در جاده ای در حال حرکت باشد.

هر لحظه خطرناک جاده ای سرنگونی، تصادف و … این محموله ها را تهدید می کند.

 هزینه حمل از طریق خطوط علاوه بر ارزانی فوق العاده بسیار ایمن، همیشگی و تمیز، بدون آلودگی محیط زیستی است؛

بدون اشغال سطح جاده ای (در مقایسه حمل با تانکر) بوده و بازده آن بسیار بالا است.

ج) ضریب بالای ایمنی و حفظ محیط زیست حمل مواد نفتی با لوله را با هیچ عدد و رقمی نمی توان تشریح نمود. زیرا ورود حجم بسیار بالای مواد نفتی به طبیعت جبران ناپذیر است

فعالیت صفحه 76 – پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

فعالیت صفحه 76 - پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

الف) مهم ترین مزیت سوخت های هست های این است که حجم بسیار کمی از آنها می تواند مقدار بسیار زیادی انرژی تولید کند.

به طوری که در اثر فرایند شکافت هسته ای یک کیلو گرم  اورانیوم، گرمایی معادل با سوختن 3000 تن زغال سنگ آزاد می شود.

همچنین رآکتورهای هسته ای آلاینده هایی مانند کربن دی اکسید و گوگرد دی اکسید تولید نمی کنند.

با وجود این ، دراثر واکنش های هسته ای درون یک رآکتور ، پسماندهای خطرناکی تولید می شود که به شدت پرتوزا (رادیواکتیو) هستند و برای سلامتی انسان و هر موجود زندهٔ دیگر بسیار زیانبارند.

به همین جهت نیروگاه های هسته ای باید به دقت طراحی و ساخته شوند تا این پسماندهای پرتوزا را محصور نگهدارند.

با مصرف سوخت های هسته ای ، زباله های پرتوزای باقی مانده باید به جای ایمنی برده شوند و برای صدها سال، تا وقتی که خاصیت پرتوزایی آنها کاملا از بین برود، نگهداری شوند.

فعالیت صفحه 77 – پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

فعالیت صفحه 77

الف) در سال های 93 نسبت به سال 83 بیش از 7/5 برابر ( یا 750 درصد رشد)

ب)  زیرا انرژی های تجدید پذیر آلودگی محیط زیست ندارند و آینده امن تری برای کره زمین فراهم می کنند همچنین انرژی های تجدیدناپذیر در آینده تمام می شوند و باید جایگزین های مناسبی برای آنها یافت.

پ) بنابر گزارش آژانس بین المللی انرژی (IEA)، در سال 2017، 1816.2 میلیون تن معادل نفت خام (Mtoe) انرژی از منابع تجدیدپذیر در جهان تولید شده است که کشور چین  با تولید 277.9 میلیون تن معادل نفت خام، سهم 15 درصدی و رتبه اول را دارد. کشور ایران با تولید 1.8 میلیون تن معادل نفت خام با سهم نزدیک به صفر درصد، رتبه 83 ام جهان را در اختیار دارد.  ایران در تولید انرژی‌های تجدیدپذیر از کشور رقیب اقتصادی خود در منطقه فاصله زیادی دارد.  اما برای توسعه پایدار و دستیابی به سبد انرژی متنوع، جهش به سوی استفاده از انرژی های تجدید پذیر بسیار ضروری است.

فکر کنید صفحه  78 – پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

فکر کنید صفحه  78 پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

در مناطق گرم و خشک حدود 10 تا 15 ساعت در شبانه روز نور آفتاب داریم.

یکی از فراگیرترین انرژی های تجدیدپذیر در بیشتر کشورهای دنیا و حتی بیرون اتمسفر زمین ، انرژی خورشیدی است.

زیرا این مقدار زیاد انرژی در دسترس بودن در ایران و سهولت بهره برداری انکار ناپذیر است.

میانگین انرژی ای که در هر شبانه روز (24 ساعت) سطحی با مساحت یک متر مربع از زمین دریافت می کند ، تقریباً 14400000 ژول یا حدود 4 کیلو وات ساعت است متوجه می شویم سرمایه گذاری در این زمینه می تواند آینده خوبی داشته باشد.

فکر کنید صفحه 79 – پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

فکر کنید صفحه 79 - پاسخ نامه فعالیت های فصل 9 علوم هفتم

انرژی باد همان انرژی ذخیره شدهٔ خورشیدی است.

اتمسفر زمین درصد کمی از تابش خورشید را که به زمین می رسد ، جذب می کند و گرم شدن ناموزون هوا باعث چرخش های بزرگ مقیاس آن می شود.

البته همهٔ این انرژی برای کاربرد ما در دسترس نیست.

محاسبهٔ مقدار انرژی ای که باد منتقل می کند، کار نسبتاً ساده ای است.

چگونگی ساختمان توربین های بادی با وجود تنوع در شکل و اندازه آنها ، همواره یکسان است.

انرژی باد ، پره ها یا بادبان ها را به حرکت درمی آورد و محور آنها به چرخش درمی آید و در نتیجه ، این انرژی به ماشین هایی که پره ها باید آنها را به کار بیندازند ، منتقل می شود.

پس انرژی نورانی به انرژی جنبشی باد و انرژی باد به انرژی جنبشی مکانیکی توربین تبدیل می شود و در نهایت ژنراتور ها می توانند انرژی الکتریکی تولید کنند.

r

خرید PDF پاسخنامه این فصل

۲,۹۰۰ تومانافزودن به سبد خرید

خرید PDF پاسخنامه تمامی 15 فصل

۱۹,۵۰۰ تومانافزودن به سبد خرید