گفت وگو کنید صفحه 10 پاسخ نامه فعالیت های علوم هشتم فصل 2 ویرایش 1402
آتش سوزی در جنگل:
سوختن جنگل سبب از بین رفتن انواع درختان و جانوران وهمچنین آلوده شدن هوا می شود.
بنابراین، آتش سوزی در جنگل مضر است اما آتش سوزی کنترل شده در جنگل می تواند مفید باشد؛به طوری که در برخی کشورها، خس و خاشاک زیر درختان را به صورت کنترل شده آتش می زنند تا از آتش سوزی های بزرگ و غیرقابل کنترل جلوگیری کنند.
پیر شدن:پیر شدن فرایندی پیچیده است که شامل تغییرهای شیمیایی بسیار زیادی است.پیرشدن از نگاه بعضی مضر است ولی از لحاظ کسب تجربه و استفاده از آن می تواند مفید هم باشد.
فاسد شدن سیب:فاسد شدن میوه ها مانند سیب از تغییرهای شیمیایی مضر در زندگی روزانهٔ ماست؛ زیرا ما نمی توانیم میوه های فاسد را مصرف کنیم. به همین دلیل هزینه های زیادی صرف می کنیم تا بتوانیم میوه ها را برای مدت طولانی تری تازه نگه داریم.البته فاسد شدن میوه در طبیعت، باغ، مزرعه و…بسیار مفید است؛ زیرا اگر این اتفاق نمی افتاد، ما نمی توانستیم کشاورزی کنیم.
زنگ زدن آهن:زنگ زدن آهن یک تغییر شیمیایی مضر است.سالانه در سراسر جهان میلیاردها دلار برای تعمیرات و سالم نگه داشتن انواع دستگاه ها، وسایل، اسکله ها و ابزارآلات آهن (فولادی) هزینه می شود.
پوسیدن کاغذ: پوسیدن کاغذ یک تغییر شیمیایی بسیار کند است به طوری که تقریباً پس از 500 سال یک برگ کاغذ می پوسد. کاغذ پوسیده انعطاف پذیر نیست و در اثر ضربه به راحتی می شکند و خرد می شود. این تغییر شیمیایی زیانبار است.
آزمایش کنید صفحه 11 پاسخ نامه فعالیت های علوم هشتم فصل 2
درون لیوانی مقداری آب بریزید سپس یک دماسنج را درون آن قرار دهید. حدود 5 دقیقه صبر کنید تا دمای دماسنج و آب برابر شود.پس از آن قرص جوشان را درون آب بیندازید و صبر کنید تا در آب حل شود.پس از آن دمای آب را اندازه گیری کنید . میبینید که دمای دماسنج عدد کم تری را نشان می دهد؛ بنابراین در طی انجام این واکنش مقداری گرما و انرژی از آب دریافت شده است پس نتیجه می گیریم که واکنش گرماگیر است.
فکر کنید صفحه 11 علوم هشتم فصل 2 ویرایش 1402
الف) تغییرهای نشان داده شده در شکل های (الف)، (ب) و (ت) تغییر شیمیایی و تغییر نشان داده شده در شکل (پ)، تغییر فیزیکی هستند.
ب) تغییر رنگ، ایجاد رسوب، تشکیل گاز (خروج گاز)، آزاد شدن نور و گرما.
آزمایش کنید صفحه 13 علوم هشتم فصل 2
در این آزمایش طول شمع در هر آزمایش ثابت بود و فقط حجم ظرف تغییر کرد و نتایج فوق بدست آمد.
این آزمایش شامل بخش های زیادی از مهارت های فرایندی علوم مانند اندازه گیری، رسم نمودار، توضیح و تفسیر نتایج و پیش بینی است.
در این آزمایش زمان متغیر وابسته و حجم ظرف متغیر مستقل است.
آزمایش قسمت ج را انجام دهید، نتایج را ثبت کنید و در پایان توضیح مناسبی برای نتایج به دست آمده، ارائه دهید.
حجم هوای درون ظرف بایستی در هر آزمایش ثابت و یکسان بماند.
بنابراین، اگر شمع را نصف میکنید، بایستی نیمه بریده شده را داخل ظرف قرار دهید.
برای گرفتن نتایج معتبر هر آزمایش را سه مرتبه تکرار کردیم نتایج نشان داد طول شمع تاثیری بر زمان روشن ماندن شمع ندارد.
در واقع آنچه که در اینجا مهم است، این است که شما یک پژوهش علمی را کامل انجام می دهید و نتایج را به کلاس گزارش کنید.
توجه داشته باشید روش پژوهش، ثبت داده ها، نتیجه گیری، توضیح و… اهمیت زیادی دارند.
ج) برای گرفتن نتایج معتبر هر آزمایش را سه مرتبه تکرار کردیم نتایج نشان داد طول شمع تاثیری بر زمان روشن ماندن شمع ندارد.
آزمایش کنید صفحه 14 علوم هشتم فصل 2 ویرایش 1402
این آزمایش بستگی به نوع انتخاب و خلاقیت شما دانش آموزان دارد و بنابر تصمیم شما نوع وسایلی که به کار می برید متفاوت است.
در این جا ما مقدار کمی سیم ظرفشویی را فشرده کرده درون لوله آزمایش قرار می دهیم و آن را تا انتهای لوله می بریم سپس سیم ها را با آب مرطوب می کنیم . لوله حاوی سیم ظرفشویی مرطوب را که پر از هوا است به صورت واژگون درون بشر پر از آب قرار می دهیم می بینیم که آب به درون لوله نمی رود حدود یک هفته صبر می کنیم تا سیم ظرفشویی آهنی مرطوب زنگ بزند و از اکسیژن هوای درون لوله مصرف شود مشاهده می کنیم که پس از زنگ زدن سیم آب به درون لوله و بالا رفته است حجم مقدار آب درون لوله آزمایش برابر با حجم اکسیژن مصرف شده است که می توان با استفاده از خط کش و محاسبه مقدار آن را تعیین کرد.
روش دیگر سوزاندن سیم ظرفشویی درون لوله آزمایش و تعیین اکسیژن مصرفی است.
حجم اوّلیهٔ هوای درون لوله را یاد داشت کنید. V1
برای خواندن حجم هوای درون لوله پس از آزمایش، اجازه دهید لوله خنک شوند و دمای آنها به دمای اتاق برسد.
سپس حجم هوا را یادداشت کنید.V2
کاهش حجم هوا، برابر با حجم گاز اکسیژن است. 1 V2 – V
برای یافتن درصد گاز اکسیژن در هوا از رابطهٔ زیر استفاده کنید.
فکر کنید صفحه 15 علوم هشتم فصل 2
زیرا هرچه اکسیژن در دسترس بیشتر باشد، سوختن سریع تر و شدیدتر رخ می دهد.
فعالیت صفحه 15 علوم هشتم فصل 2
آتشنشانی یا اطفاء حریق مجموعه اقداماتی است که برای مقابله با آتش بوسیله خاموش کردن، کنترل یا هدایت آتشهای ناخواسته انجام میگیرد.
اهداف آتشنشانی حفاظت از سلامت افراد، جلوگیری از آسیب به اموال و حفاظت از محیط زیست است.
آتشنشانی مهارتی بسیار فنی است که احتیاج به دورههای طولانی چه در زمینههای عمومی مانند مقابله با آتش و چه در زمینههای تخصصی مانند عملیات امداد و نجات دارد.
به طور کلی اگر بتوانیم یکی از اضلاع هرم آتش را که شامل اکسیژن ، حرارت ، مواد اشتعال زا و یا واکنش های زنجیره ای می باشد را کنترل و محدود نماییم ، حریق مهار خواهد شد.
روش های کلی بر مبنای ماهیت حریق به صورت های ذیل است.
- سرد کردن حریق
- خفه کردن حریق
- مانع شدن یا از بین بردن مواد قابل اشتعال
- کنترل واکنش های زنجیره ای
در بیشتر ساختمان ها بخصوص مدارس باید ابزارهایی وجود داشته باشند که با کمک آنها بتوان آتش سوزی های کوچک را خاموش کرد.
این ابزار ممکن است سطل های آب و شن و یا کپسول های آتش نشانی باشد.
اطلاعات جمع آوری کنیدصفحه 16 پاسخ نامه فعالیت های علوم هشتم فصل 2 ویرایش 1402
کربن مونو اکسید، گازی سمی است که از سوختن ناقص انواع سوخت تولید می شود.
این گاز تمایل شدید برای ترکیب شدن با هموگلوبین خون دارد.
از این رو، هرگاه وارد خون شود برای ترکیب شدن با هموگلوبین با گاز اکسیژن رقابت می کند و جای آن را در هموگلوبین می گیرد.
در واقع اجازه نمی دهد که هموگلوبین وظیفهٔ اصلی خود یعنی نقل و انتقال اکسیژن را انجام دهد.در نتیجه سبب ایجاد دشواری های تنفسی می شود.
از این رو، هرگاه افراد در معرض این گاز قرار بگیرند، مسموم می شوند.
در جدول زیر مقدار و میزان مسمومیت این گاز در هوا مشخص شده است.
فعالیت صفحه 17 علوم هشتم فصل 2
برای شناسایی بخار آب از فرایند میعان و تشکیل قطره های آب و برای شناسایی گاز کربن دی اکسید از محلول آب آهک استفاده کنید.
دمیدن گازکربن دی اکسید در آب آهک سبب کدر شدن آن می شود.
آب + رسوب → گاز کربن دی اکسید + آب آهک
برای این منظور می توانید آزمایش را با کمک دستگاه نشان داده شده در زیر انجام دهید.
آزمایش کنید صفحه 17 علوم هشتم فصل 2
سیم ظرفشویی(رشته های بسیار نازک آهن) بر اثر عبور جریان بشدت داغ می شود و در مجاورت اکسیژن هوا بسرعت اکسید می شود و می سوزد.
از این آزمایش نتیجه می گیریم که گرمای لازم برای سوختن را می توان با یک منبع الکتریکی (باتری) تهیه کرد.
آزمایش کنید صفحه 18 پاسخ نامه فعالیت های علوم هشتم فصل 2 ویرایش 1402
ب) حبه قند ابتدا ذوب می شود و خوب نمی سوزد و خاموش می شود.
ت) بخوبی و سریع می سوزد و به راحتی خاموش نمی شود.
از این آزمایش نتیجه می گیریم که خاک سبب می شود سوختن قند سریع تر انجام شود.
آزمایش کنید صفحه 19 پاسخ نامه فعالیت های علوم هشتم فصل 2
به تجربه دریافته ایم که اگر این دو تیغه را در یک محلول الکترولیت مناسب مانند لیمو(محلول الکترولیت محلولی است که یون دارد) قرار دهیم. یک تغییر شیمیایی انجام می شود و انرژی شیمیایی به صورت انرژی الکتریکی آزاد می شود که سبب روشن شدن لامپ می شود.
در واقع با استفاده از تیغهٔ مسی، میخ آهنی، لیمو و سیم ها یک باتری ساخته ایم.
نکتهٔ قابل توجه این است که انرژی آزاد شده در این باتری، ممکن است نتواند یک لامپ 1 ولتی را روشن کند.
حال اگر چند تا از این باتری ها را مطابق تصویر بالا به صورت متوالی ببندیم، آنگاه می توانیم به راحتی لامپ 2 ولتی را روشن کنیم.
همچنین اگر به جای فلز آهن، تیغهٔ روی یا نوار منیزیم استفاده شود، باتری ای به دست می آید که ولتاژ بیش تری تولید می کند.
فکر کنید صفحه 19 علوم هشتم فصل 2 ویرایش 1402
هرگاه در یک تغییر شیمیایی، فراورده گازی شکل تولید شود، انرژی ذخیره شده آزاد و کار انجام می شود.برای مثال، تغییرهای شیمیایی زیر می توانند کار انجام دهند.
تغییر شیمیایی جوش شیرین با سرکه قرص جوشان با آب (تغییر شیمیایی جوش شیرین با ویتامین c)
تغییر شیمیایی جوش شیرین برای نوشابه همچنین می توان انرژی ذخیره شده شیمیایی را به جریان برق تبدیل کرد و کار انجام داد . مثل قوه و باتری
هرگاه در یک تغییر شیمیایی، فراورده گازی شکل تولید شود، انرژی ذخیره شده آزاد و کار انجام می شود.
گاز منبسط شده در قوطی آزاد و انرژی حرکتی آن موجب حرکت و جابجایی اجسام می شود.
فعالیت صفحه 20 علوم هشتم فصل 2
در این ویدئو،به کمک قرص جوشان،نوشابه کوچک،مداد،چسب، یک موشک با سرعت نسبتا بالا ساخته می شود.
که درویدئو مراحل ازمایش نیز نشان داده نمی شود.
(*بهتر است،این ازمایش را به کمک افراد بزرگ سال یا متخصص انجام دهید.*
در زمان گذاشتن قرص درون بطری،دقت کنید..!
بطور کلی این ازمایش را با افراد کاربلد یا متخصص انجام دهید.
سوال وجواب آیا میدانید صفحه 15
هیدروکربنها، بهطور ساده در دانش شیمی، دستهای از مواد آلی هستند که در ساختار مولکولی آنها، فقط اتمهای عنصرهای کربن و هیدروژن شرکت دارند. هیدروکربنها، همانند دستهبندی تمام مواد آلی، در دو گروه آلیفاتیک و آروماتیک قرار میگیرند.
میشه کل جواب آزمایش کنید صفحه ی ۱۳ رو بگید
کاربر گرامی برای این سوال لازم است نمودار بر اساس آزمایش رسم شود و در اینجا امکان رسم وجود ندارد اما موارد زیر در نظر گرفته می شود البته کل آن در پاسخنامه ارسالی به صورت pdf در بخش فروشگاهی وجود دارد.
این آزمایش شامل بخش های زیادی از مهارت های فرایندی علوم مانند اندازه گیری، رسم نمودار، توضیح و تفسیر نتایج و پیش بینی است.
در این آزمایش زمان متغیر وابسته و حجم ظرف متغیر مستقل است.
آزمایش قسمت ج را انجام دهید، نتایج را ثبت کنید و در پایان توضیح مناسبی برای نتایج به دست آمده، ارائه دهید.
حجم هوای درون ظرف بایستی در هر آزمایش ثابت و یکسان بماند.
بنابراین، اگر شمع را نصف می¬کنید، بایستی نیمه بریده شده را داخل ظرف قرار دهید.
برای گرفتن نتایج معتبر هر آزمایش را سه مرتبه تکرار کردیم نتایج نشان داد طول شمع تاثیری بر زمان روشن ماندن شمع ندارد.
در واقع آنچه که در اینجا مهم است، این است که شما یک پژوهش علمی را کامل انجام می¬دهید و نتایج را به کلاس گزارش کنید.
توجه داشته باشید روش پژوهش، ثبت داده ها، نتیجه گیری، توضیح و… اهمیت زیادی دارند.
ج) برای گرفتن نتایج معتبر هر آزمایش را سه مرتبه تکرار کردیم نتایج نشان داد طول شمع تاثیری بر زمان روشن ماندن شمع ندارد.
ازمایش کنید صفحه ۱۸
ب) خوب نمی سوزد و خاموش می شود.
ت) بخوبی و سریع می سوزد و به راحتی خاموش نمی شود.
از این آزمایش نتیجه می گیریم که خاک سبب می شود سوختن قند سریع تر انجام شود.
کات کبود و سولفات یکی هستند؟
بله
مس سولفات همان کات کبود یا CuSO4 است
سلام اگه میشه فکر کنید ۱۵ 🤕
یه سوال پودر لباس شویی خاصیت بازی داره درسته؟
اغلب شوینده ها خاصیت بازی دارند زیرا با استفاده از باز ها ساخته میشوند.
اغلب شوینده ها خاصیت باری دارند مثل پودر لباس شویی