خرید PDF درسنامه علوم دوم درس 9
تومان ۲۰,۰۰۰افزودن به سبد
خرید PDF درسنامه علوم دوم تمامی درس ها
قیمت اصلی تومان ۲۸۰,۰۰۰ بود.تومان ۲۵۰,۰۰۰قیمت فعلی تومان ۲۵۰,۰۰۰ است.افزودن به سبد
درسنامه علوم دوم درس 9: سرگذشت دانه
درسنامه علوم دوم درس 9: سرگذشت دانه
دارا و سارا، مهمان دنیای دانه‌ها می‌شوند
در این درس یاد می‌گیریم
- دانه‌های گوناگون را مشاهده، مقایسه و دسته‌بندی کنیم.
- پوسته، اندوخته و گیاهک را بشناسیم و دانه بکاریم.
- رشد گیاه و راه‌های پراکنده‌شدن دانه‌ها را بررسی کنیم.
- با قلمه، گیاه تازه‌ای پرورش دهیم و از آن مراقبت کنیم.
ویژگی‌های این درسنامه
- تصاویر کودکانه و گفت‌وگوهای دارا و سارا
- مشاهده و کاشت
- اندازه‌گیری رشد
- قلمه‌زدن
- ارتباط با درس بعد
نام باغبان کوچک: .آقای/خانم………………………..دبستان……….
سایت علمی و آموزشی فرامعلم/faramoallem.com
درون دانه چه خبر است
آموزگار سیب و خیاری را برش داد. دارا و سارا با ذرّه‌بین داخل آن‌ها را دیدند.
دارا: «این دانه‌های کوچک چه می‌شوند؟»
سارا: «اگر سالم باشند و شرایط مناسب پیدا کنند، می‌توانند گیاه تازه‌ای بسازند!»
۱ میوه‌ها و دانه‌ها گوناگون‌اند
بسیاری از گیاهان گل می‌دهند و پس از گل، میوه و دانه تشکیل می‌شود. میوه از دانه‌ها محافظت می‌کند. درون میوه‌هایی مثل سیب، خیار و هندوانه دانه می‌بینیم؛ امّا تعداد دانه‌هایشان یکسان نیست. هسته ی سختِ زردآلو، دانه را درون خود نگه می‌دارد.
چند دانه ی سالم و تمیز را روی کاغذ بگذار. رنگ، شکل، اندازه، نرمی یا سفتی آن‌ها را مقایسه کن. می‌توانی دانه‌ها را بر اساس یک ویژگی، مثل ریز و درشت بودن، گروه‌بندی کنی. به دوستت بگو با چه قانونی آن‌ها را جدا کردی. دانه ی ناشناخته را برای شناختن، مزه نمی‌کنیم.
۲ دانه‌ها به چه کار می‌آیند
ما دانه‌هایی مثل برنج، گندم، نخود، عدس، گردو و بادام را به شکل‌های گوناگون می‌خوریم. از گندم آرد می‌سازیم و از بعضی دانه‌ها مثل آفتابگردان روغن می‌گیرند. دانه ی قهوه برای تهیه ی نوشیدنی به کار می‌رود؛ بعضی دانه‌ها کاربردهای دیگری هم دارند. گنجشک، مرغ و سنجاب هم از دانه یا میوه غذا می‌گیرند. با کمک خانواده، نام سه دانه در غذای امروزتان را پیدا کن.
۳ بخش‌های دانه را بشناسیم
آزمایش: چند لوبیا یا نخود را با راهنمایی آموزگار خیس کن. وقتی نرم شدند، یکی را آرام باز کن و با ذرّه‌بین ببین.
در این دانه‌ها می‌توانیم سه بخش مهم را بشناسیم:
پوسته: پوشش بیرونی است و از دانه محافظت می‌کند.
اندوخته: غذای ذخیره‌شده‌ای است که گیاهِ کوچک در آغاز رشد از آن استفاده می‌کند. در لوبیا و نخود، بیشتر آن در دو نیمه ی دانه قرار دارد.
گیاهک: گیاه بسیار کوچکی است که می‌تواند رشد کند و گیاه تازه‌ای بسازد.
دارا: «این دو نیمه شبیه انبار غذا هستند!»
سارا: «بله؛ گیاهک اول از غذای آماده ی دانه استفاده می‌کند.»
۴ یک گیاه چگونه رشد می‌کند
برای آغاز جوانه‌زدنِ لوبیای سالم، آب، هوا و گرمای مناسب لازم است. دانه آب می‌گیرد و باد می‌کند؛ پوسته باز می‌شود و ریشه ی کوچک بیرون می‌آید. بعد ساقه و برگ‌ها رشد می‌کنند. ریشه گیاه را نگه می‌دارد و آب و مواد لازم را می‌گیرد؛ برگ‌های سبز با کمک نور غذا می‌سازند. گیاه در شرایط مناسب بزرگ می‌شود، گل و میوه می‌دهد و دانه‌های تازه می‌سازد؛ این سرگذشت دوباره تکرار می‌شود.
بکاریم، ثبت کنیم و از گیاه مراقبت کنیم
۵ دفترچه ی رشد دانه ی من
۱. چند لوبیای سالم را خیس کن و روی پنبه یا پارچه ی نمناک در ظرف تمیز بگذار. آن‌ها را در آب غرق نکن.
۲. ظرف را در جای مناسب و نه خیلی سرد نگه دار. هر روز رطوبت و تغییرها را بررسی کن. روزِ جوانه‌زدن را بنویس؛ همه ی دانه‌ها هم‌زمان سبز نمی‌شوند.
۳. با کمک بزرگ‌تر، جوانه‌ها را با احتیاط به خاک منتقل کن. گلدان را در جای روشن بگذار و به‌اندازه آب بده.
۴. هر چند روز، ساقه را از سطح خاک تا بالاترین نقطه اندازه بگیر. تاریخ، اندازه و نقاشی تغییرها را در دفترت ثبت کن.
روز و تاریخ: …………
طول ساقه: ………… سانتی‌متر
امروز چه چیزی تغییر کرد؟ ………………………………….
۶ دانه‌ها چگونه سفر می‌کنند
دور شدن از گیاه مادر به بعضی دانه‌ها کمک می‌کند جای بیشتری برای رشد پیدا کنند.
باد: دانه‌های سبک، کرک‌دار یا بال‌دار، مثل قاصدک و افرا، با باد جابه‌جا می‌شوند.
آب: بعضی میوه‌ها و دانه‌ها روی آب می‌مانند و با جریان آن می‌روند.
جانوران: بعضی دانه‌ها به مو و پشم می‌چسبند. پرندگان هم با خوردن میوه و دفع بعضی دانه‌ها در جای دیگر، آن‌ها را پخش می‌کنند.
انسان: دانه‌ها را به جاهای تازه می‌برد و می‌کارد.
فکر کن: باد دانه ی کرک‌دار را راحت‌تر می‌برد یا لوبیای درشت را؟ چرا؟ همه ی دانه‌های پراکنده‌شده رشد نمی‌کنند؛ شرایط مناسب لازم است.
۷ فقط دانه، گیاه تازه نمی‌سازد
دارا: «گیاه تازه فقط از دانه به وجود می‌آید؟»
سارا: «نه! بعضی گیاهان را با قلمه زیاد می‌کنیم.»
قلمه، بخشی از گیاه است که ریشه می‌دهد و گیاه تازه‌ای می‌سازد. با آموزگار، ساقه ی سالم و بدون گلِ شمعدانی یا حسن‌یوسف را انتخاب کن. بزرگ‌تر آن را با ابزار تمیز ببرد. انتهای ساقه را در آب بگذار؛ برگ‌ها بیرون آب باشند. آن را در جای روشن نگه دار و تغییرها را ثبت کن. پس از رشد ریشه، با کمک بزرگ‌تر در گلدان بکار.
۸ گیاهان و جانوران به هم کمک می‌کنند
گیاهان به ما و جانوران غذا، سایه، پناهگاه و هوای سالم می‌دهند. ما با کاشت و آبیاری درست، و جانوران با پخش دانه‌ها به گیاهان کمک می‌کنیم. برای هر کدام نمونه بگو. شاخه‌ها را نشکن و دانه‌های طبیعت را زیاد جمع نکن.
مأموریت من و راه درس بعد
ظرف کاشتت را با مهارت درس «بسازیم و لذّت ببریم» آماده کن. از گیاهت مراقبت کن و گزارش بیاور. در درس بعد، «درون آشیانه‌ها»، با زندگی جانوران و نیاز بعضی از آن‌ها به گیاهان آشنا می‌شویم.
توضیح معلم
دانه‌های فعالیت را نخورید و پس از کار دست‌ها را بشویید. بریدن میوه و قلمه با بزرگ‌تر باشد. نور برای آغاز جوانه‌زدن لوبیا ضروری نیست؛ گیاهِ برگ‌دار به نور نیاز دارد. اندازه‌ها و زمان رشد از مشاهده ی واقعی ثبت شوند.
پایان درسنامه علوم دوم درس 9
دیدگاه خود را بنویسید