درسنامه علوم ششم درس 1 : زنگ علوم مسائل زندگی روزانه و حلّ آن ها

درسنامه (خلاصه ، جزوه و نکات) علوم ششم درس 1 : زنگ علوم مسائل زندگی روزانه و حلّ آن ها

در این نوشته به درسنامه شامل نکات ، خلاصه یا همان جزوه علوم ششم درس 1 : زنگ علوم ، مسائل زندگی روزانه و حلّ آن ها می پردازیم. توصیه می شود پس از خواندن درس نامه نمونه سوال و پاسخ نامه آن را نیز دنبال کرده و سطح دانش خود را تحلیل کنید.

درس در یک نگاه

در این درس، کاربران گرامی با روش علمی آشنا می شوند و با به کارگیری روش علمی در حل مسائل، عادت پیدا می کنند و می توانند این روش را برای حل مسائل روزمرهٔ زندگی به کار گیرند.

در این درس، کاربران گرامی مشاهده، یادداشت برداری، طرح مسئله، پیشنهاد راه حل و ارائهٔ فرضیه، انجام آزمایش، نتیجه گیری و طرح مسائل جدید را تجربه می کنند.

انسان موجودی است که از بدو تولد نسبت به محیط خود کنجکاو است و تلاش می کند که مسائل زندگی خود را حل کند. روش هایی که انسان برای حل مسائل خود انتخاب کرده، متفاوت بوده است. در این درس با روش علمی آشنا می شویم.

روش علمی

یک روش منظمی برای یافتن پاسخ سوال است و دارای مراحلی به شرح زیر است.

1. احساس مشکل یا مسئله
2. تعیین و تعریف مسئله
3. پیشنهاد راه حل برای حل مسئله (صورت بندی فرضیه)
4. آزمون فرضیه
5. نتیجه گیری

این مراحل را به طور ساده تر در نمودار مقابل که در کتاب درسی آمده است، مشاهده می کنیم.

مشاهده

به کارگیری حواس برای مشاهده : ما از طریق مشاهده و کاربرد حواس گوناگون خود مانند بینایی، شنوایی، چشایی و لامسه قادر به شناخت و درک محیط اطراف خود هستیم.

گرچه حواس به ما کمک می کنند تا ما از محیط خود اطلاعات بدست آوریم اما حواس ما دقیق نیست و لازم است از ابزار برای مشاهده دقیق استفاده کنیم مثلا برای گرمی و سردی یک جسم نمی توانیم دمای دقیق را با حس لامسه بیان کنیم اما با دماسنج می توانیم دمای دقیق آن را بدست آوریم.

یادداشت برداری و جمع آوری اطلاعات

جمع آوری اطلاعات وقتی که چیزهایی را که نمی دانیم از داخل کتاب ها و مجلات جستجو کنیم یا از افراد مطلع می پرسیم یا آن که درباره آن ها آزمایش‌های انجام می دهیم کار ما جمع آوری اطلاعات است.

  یادداشت برداری یکی از کلیدهای اصلی یادگیری  و یادآوری است و در موارد زیر موثر است.

• موجب عمیق تر کردن یادگیری می شود.
• حجم و زمان مرور مطالب کم می شود.
• به هنگام مرور بهتر و مؤثر از خود مطلب موثر واقع می شود.
• از پراکندگی جلوگيري می شود و تمام مطالب و مباحث مرتبط با یک موضوع که پراکنده است در یک جا جمع آوري می شود .

اندازه گیری

 اندازه گیری بعضی از چیزها مانند دما، طول ، وزن، زمان و غیره احتیاج به اندازه گیری دارند.  

در اندازه گیری باید از واحد های مناسب استفاده کنیم .وسایل اندازه گیری هم به ما کمک می‌کنند که دقت  اندازه گیری ما بیش تر باشد.

روبرو شدن با مسئله

در حل مسائل، اغلب اوقات با مسائل جدیدی  روبرو می شویم. به عبارت دیگر در زندگی واقعی همواره حل مسائل و طرح مسائل جدید اتفاق می افتد.

مثلا چسبیدن بادکنک ها به دیوار کلاس،در این مسئله ما با یکی دیگر از شگفتی های آفرینش روبرو می شویم پس فرصتی است تا با اثر بارهای الکتریکی آشنا شویم. می دانیم اگر بادکنکی به دیوار نچسبد، ممکن است  به دلایل زیر باشد:

1. بادکنک به اندازه کافی باردار نشده باشد.
2. در هوا رطوبت وجود دارد.
3. جریان هوا در اتاق شدید است.

پیشنهاد راه حل

وقتی با استفاده از مشاهده کردن به پرسش خود یک پاسخ احتمالی می دهیم در حقیقت پیشنهاد راه حل داده ایم.

فرضیه سازی

پیشنهاد راه حل یا فرضیه سازی یعنی پیشنهاد راه‌حل‌های معقولانه و قابل آزمایش درباره یک مسئله یا اتفاق برای پیشنهاد راه حل ، فرضیه های شما باید بر اساس آزمایش و مشاهده عنوان شود.

پیش بینی کردن

بعضی از حوادث و اتفاقات را می‌توان از قبل پیش‌بینی کرد اما برای آنکه پیش بینی درست باشد باز هم باید مشاهدات قبلی دقیق باشد مثلاً پیش بینی می کنیم اگر در کتری را ببندیم آب زودتر به جوش می آید.

آزمایش کردن

آزمایش برای اطمینان از درستی یا نادرستی فرضیه انجام می گیرد در انجام آزمایش معمولاً همه مهارت های قبلی به کار می آید.

تفسیر کردن

وقتی تفسیر می کنیم نظر خود را در مورد یک  موضوع یا پدیده بیان کنیم. مثلاً گیاه در حال خشک شدن است فکر می کنم خاک آن را باید عوض کرد.