کاربران گرامی : لازم است قبل از بررسی نمونه سوال تشریحی علوم هشتم فصل 3 با پاسخ نامه، اطلاعات کافی در باره از درون اتم چه خبر داشته باشند.
در پایان این فصل، کاربران می توانند:
ساختار اتمی ارائه شده برای یک عنصر را بررسی و عدد اتمی و عدد جرمی آن را مشخص کنند.
بررسی ساختار های اتمی ارائه شده، نوع ذرّه ها و ارتباط بین آنها را مشخص کنند.
قبل از بررسی سوالات لازم است با نقشه مفهومی فصل و طرح کلی مفاهیم و اهداف آن آشنا شویم.
نقشه مفهومی
همچنین بهتر است اهداف آموزشی این فصل را هم در نظر داشته باشیم.
درک کنند که در یک تغییر شیمیایی نمی توان یک عنصر را به عنصر دیگر تبدیل کرد.
بدانند که هر عنصر را با نماد شیمیایی معیّنی نشان می دهند (نماد شیمیایی ده عنصر اوّل جدول تناوبی را باید دانش آموزان یاد بگیرند).
درک کنند که برای توجیه رفتار تجربی اتم از مدل ها استفاده می کنند.
مهارت رسم مدل اتمی بور را برای ده عنصر اوّل جدول کسب کنند.
مهارت حساب کردن تعداد الکترون ها، پروتون ها و نوترون ها را از روی عدد اتمی و عدد جرمی را کسب و درخود تقویت کنند.
با ایزوتوپ های یک عنصر آشنا شوند.
مهارت نوشتن نماد شیمیایی ایزوتوپ ها را کسب کنند.
با مواد پرتوزا و کاربرد برخی از آنها آشنا شوند.
یون را بشناسند و مهارت رسم ساختار اتمی آنها را کسب کنند.
مهارت تشخیص یون مثبت و منفی را از روی ساختار اتمی کسب و در خود تقویت کنند.
لازم است پس از تهیه این نمونه سوال ابتدا به سوالات پاسخ بدهید سپس پاسخ خود را با پاسخنامه ، مقایسه کنید تا تحلیل درستی نسبت به آموخته های خود داشته باشید.
برای دیدن کامل پاسخ نمونه سوالات یا پاسخ فعالیت ها مطابق آخرین تغییرات کتاب درسی می تونین، فایل PDF این مطلب رو با زدن دکمه ی افزودن به سبد خرید خریداری کنین.
یا اینکه می تونین با پرداخت حق عضویت سالانه از عضویت ویژه سایت استفاده کنید.
با عضویت ویژه میتونین:
تمام PDF های مرتبط به پایه خودتون رو به صورت رایگان دانلود یا در سایت و اپلیکیشن مطالعه کنین.
پاسخ فعالیت های کتاب علوم تجربی رو دانلود کنین یا در سایت بخونین.
به PDF نمونه سوالات تستی و تشریحی با پاسخ فصل به فصل علوم و ریاضی دسترسی داشته باشین.
خلاصه اینکه هرچی PDF در فرامعلم هست رو دانلود کنین و داشته باشین یا در سایت بخونین.
تدریس در مدارس نمونه دولتی و استعداد های درخشان
مدرس ضمن خدمت فرهنگیان
تولید نرم افزار های آموزشی علوم تجربی متنا ،
مولف کتاب های کمک آموزشی و همکاری با انتشارات منتشران و اقلیم مهر
الکترون در اتم ها در مدار های معینی به دور هسته می چرخند مدار اول 2 الکترو ن و مدار دوم جایگاه هشت الکترون و در تناوب سوم نیز 8 الکترون می تواند باشد و … هر اتمی تمایل دارد در آخرین لایه الکترونی تعداد الکترون هایش کامل باشد تا مثل گاز بی اثر باشد برای این منظور با از دست دادن الکترون و یا گرفتن الکترون به یون تبدیل می شود و به پایداری می رسدفلزات با از دست دادن الکترون به یون مثبت و نافلز ها با گرفتن الکترون به یون منفی پایدار تبدیل می شوند.
عناصری که تعداد نوترون های آن بیش از 1/5 برابر تعداد پروتون هایش است پرتو زا هستند مثلا یک اتم اورانیوم 235 دارای ۹۲ پروتون و ۹۲ الکترون است اما اورانیوم 235 دارای ۱۴۳ نوترون است اگر 143 را بر 92 تقسیم کنیم عدد تقریبی ۱/۵۵۴۳۴۷۸۲۶ بدست می آید پس این عنصر رادیو اکتیو یا پرتوزا است
عاااااالی
منظور از آرایش یون پایدار چیست
الکترون در اتم ها در مدار های معینی به دور هسته می چرخند مدار اول 2 الکترو ن و مدار دوم جایگاه هشت الکترون و در تناوب سوم نیز 8 الکترون می تواند باشد و … هر اتمی تمایل دارد در آخرین لایه الکترونی تعداد الکترون هایش کامل باشد تا مثل گاز بی اثر باشد برای این منظور با از دست دادن الکترون و یا گرفتن الکترون به یون تبدیل می شود و به پایداری می رسدفلزات با از دست دادن الکترون به یون مثبت و نافلز ها با گرفتن الکترون به یون منفی پایدار تبدیل می شوند.
سلام
ما از کجا بفهمیم که کدوم عنصر قابلت پرتوزایی دارد
عناصری که تعداد نوترون های آن بیش از 1/5 برابر تعداد پروتون هایش است پرتو زا هستند مثلا یک اتم اورانیوم 235 دارای ۹۲ پروتون و ۹۲ الکترون است اما اورانیوم 235 دارای ۱۴۳ نوترون است اگر 143 را بر 92 تقسیم کنیم عدد تقریبی ۱/۵۵۴۳۴۷۸۲۶ بدست می آید پس این عنصر رادیو اکتیو یا پرتوزا است