کاربرگ علوم سوم درس ۹: نیرو، همه‌جا (۱)

کاربرگ علوم سوم درس ۹: نیرو، همه‌جا (۱) + پاسخنامه

بیا یاد بگیریم!
ما در بازی، ورزش و کارهای روزانه به اجسام نیرو وارد می‌کنیم.
نیرو می‌تواند به صورت: هُل دادن ، کشیدن باشد.
نیرو می‌تواند:
• جسمی را حرکت دهد
• جسمی را متوقف کند
• جهت حرکت را عوض کند
• شکل جسم را تغییر دهد

________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: جای خالی را کامل کن

۱) وقتی جسمی را هُل می‌دهیم یا می‌کشیم، به آن …………… وارد می‌کنیم.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۲) برای به حرکت درآوردن تاب، محسن آن را …………… و …………… می‌کند.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۳) نیرو می‌تواند سبب تغییر …………… جسم شود.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۴) گاهی با وارد کردن نیرو، جسم از حرکت …………… می‌ایستد.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: درست ✅ یا نادرست❌

۱) فقط با هُل دادن می‌توان همهٔ اجسام را حرکت داد.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۲) در بازی طناب‌کشی، نیرو به صورت کشیدن وارد می‌شود.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۳) نیرو فقط باعث حرکت اجسام می‌شود و هیچ اثر دیگری ندارد.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۴) فشار دادن بادکنک می‌تواند شکل آن را تغییر دهد.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوالات جور کردنی

موارد ستون «الف» را به پاسخ مناسب در ستون «ب» وصل کن.

________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوالات چهارگزینه‌ای

۱) در کدام مورد، نیرو به صورت کشیدن وارد می‌شود؟
الف) شوت کردن توپ ب) طناب‌کشی ج) فوت کردن فرفره د) هل دادن تاب
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۲) کدام مورد نمونه‌ای از تغییر شکل جسم بر اثر نیرو است؟
الف) گرفتن توپ ب) پهن کردن خمیر ج) تاب دادن د) حرکت قایق روی آب
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۳)اگر سنگ بزرگی حرکت نکند، یکی از دلیل‌ها چیست؟
الف) سنگ خیلی سبک است . ب) نیروی وارد شده کافی نیست .
ج) سنگ خودش می‌دود د) نور کم است
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۴)در کدام مورد می‌توان با فوت کردن جسمی را حرکت داد؟
الف) سنگ بزرگ ب) قایق کاغذی روی آب ج) میز کلاس د) نیمکت
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوالات کوتاه پاسخ

۱) دو کاری را نام ببر که در آن‌ها از کشیدن استفاده می‌شود.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۲) دو کاری را نام ببر که در آن‌ها از هُل دادن استفاده می‌شود.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۳) چرا همهٔ اجسام را نمی‌توان به آسانی حرکت داد؟
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: پاسخ کوتاه همراه با فکر کردن

۱) در بازی طناب‌کشی کدام گروه برنده می‌شود؟
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۲) چرا سنگ بزرگ با هُل دادن چند کودک حرکت نمی‌کند؟
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سؤال‌های تشریحی

۱) توضیح بده نیرو چه اثرهایی می‌تواند بر اجسام داشته باشد.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۲) چگونه می‌توان با فوت کردن، قایق کاغذی را روی آب حرکت داد، متوقف کرد و جهت آن را تغییر داد؟پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: کامل کن: نیرو در چه جهتی وارد می‌شود؟

۱) در شوت کردن توپ، نیرو در جهت ………………………. وارد می‌شود.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________
۲) در کشیدن میخ از تخته، نیرو در جهت ………………………….. وارد می‌شود.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: فعالیت کلاسی

جدول نیروها
چند کار روزانهٔ خود را بنویس و مشخص کن در هر کدام نیرو به صورت کشیدن است یا هُل دادن.

…………………………….
…………………………….
…………………………….
…………………………….
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوال خلاقانه

فکر کن و بنویس:
اگر بخواهی بدون دست زدن به قایق کاغذی، آن را روی آب حرکت بدهی، چه کار می‌کنی؟
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: بازی علمی کوچک

جاهای خالی را با کلمه‌های مناسب پر کن:
(نیرو، کشیدن، هُل دادن، تغییر شکل، توقف)
۱) طناب‌کشی نمونه‌ای از ………………………….. است.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
۲) فشار دادن بادکنک باعث ………………………….. می‌شود.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
۳) گرفتن توپ توسط دروازه‌بان باعث ………………………….. حرکت توپ می‌شود.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
۴) هُل دادن و کشیدن هر دو نوعی ………………………….. هستند.
پاسخ تشریحی: ………………………………………………………………………………………………
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: نقاشی علمی

یک نقاشی بکش که در آن:
• یک نفر جعبه ای را هُل می‌دهد
• یک نفر طناب‌کشی می‌کند
• یک کودک قایق کاغذی را با فوت کردن حرکت می‌دهد

پاسخنامه کاربرگ علوم سوم درس ۹: نیرو، همه‌جا (۱) + پاسخنامه

________________________________________________________________________________________________________________________

بیا یاد بگیریم!
ما در بازی، ورزش و کارهای روزانه به اجسام نیرو وارد می‌کنیم.
نیرو می‌تواند به صورت: هُل دادن ، کشیدن باشد.
نیرو می‌تواند:
• جسمی را حرکت دهد
• جسمی را متوقف کند
• جهت حرکت را عوض کند
• شکل جسم را تغییر دهد
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: جای خالی را کامل کن

۱) وقتی جسمی را هُل می‌دهیم یا می‌کشیم، به آن …………… وارد می‌کنیم.
پاسخ تشریحی: وقتی جسمی را هُل می‌دهیم یا می‌کشیم، به آن نیرو وارد می‌کنیم. نیرو باعث می‌شود جسم حرکت کند، بایستد یا تغییر کند.
________________________________________
۲) برای به حرکت درآوردن تاب، محسن آن را …………… و …………… می‌کند.
پاسخ تشریحی: برای حرکت دادن تاب، محسن آن را می‌کشد و هُل می‌دهد.
در متن درس آمده است که محسن ابتدا تاب را می‌کشد و رها می‌کند و هر بار که تاب به او نزدیک می‌شود، آن را هُل می‌دهد.
________________________________________
۳) نیرو می‌تواند سبب تغییر …………… جسم شود.
پاسخ تشریحی: نیرو می‌تواند سبب تغییر شکل جسم شود. مثلاً وقتی بادکنک را فشار می‌دهیم یا خمیر را پهن می‌کنیم، شکل آن‌ها عوض می‌شود.
________________________________________
۴) گاهی با وارد کردن نیرو، جسم از حرکت …………… می‌ایستد.
پاسخ تشریحی: گاهی با وارد کردن نیرو، جسم از حرکت باز می‌ایستد.
مثلاً دروازه‌بان با گرفتن توپ، باعث توقف حرکت توپ می‌شود.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوالات درست یا نادرست

۱) فقط با هُل دادن می‌توان همهٔ اجسام را حرکت داد.
پاسخ تشریحی: ❌ نادرست همهٔ اجسام فقط با هُل دادن حرکت نمی‌کنند. بعضی اجسام را باید کشید و بعضی را هم می‌توان هم با کشیدن و هم با هُل دادن حرکت داد.
________________________________________
۲) در بازی طناب‌کشی، نیرو به صورت کشیدن وارد می‌شود.
پاسخ تشریحی: ✅ درست ، در طناب‌کشی بچه‌ها طناب را به سمت خود می‌کشند؛ پس نیرو به صورت کشیدن وارد می‌شود.
________________________________________
۳) نیرو فقط باعث حرکت اجسام می‌شود و هیچ اثر دیگری ندارد.
پاسخ تشریحی: ❌ نادرست ، نیرو فقط باعث حرکت نمی‌شود. نیرو می‌تواند جسم را متوقف کند، جهت حرکت آن را تغییر دهد و حتی شکل جسم را عوض کند.
________________________________________
۴) فشار دادن بادکنک می‌تواند شکل آن را تغییر دهد.
پاسخ تشریحی: ✅ درست وقتی بادکنک را فشار می‌دهیم، شکل آن تغییر می‌کند. این یکی از اثرهای نیرو است.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوالات جور کردنی

موارد ستون «الف» را به پاسخ مناسب در ستون «ب» وصل کن.

پاسخ تشریحی:
ب : در طناب‌کشی نیرو به صورت کشیدن وارد می‌شود.
الف : فشار دادن بادکنک باعث تغییر شکل آن می‌شود.
ج : شوت کردن توپ با هُل دادن انجام می‌شود.
د : دروازه‌بان با گرفتن توپ، حرکت آن را متوقف می‌کند.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوالات چهارگزینه‌ای

۱) در کدام مورد، نیرو به صورت کشیدن وارد می‌شود؟
الف) شوت کردن توپ ب) طناب‌کشی ج) فوت کردن فرفره د) هل دادن تاب
پاسخ تشریحی: گزینهٔ ب) طناب‌کشی درست است. در طناب‌کشی بچه‌ها طناب را به سوی خود می‌کشند.
________________________________________
۲) کدام مورد نمونه‌ای از تغییر شکل جسم بر اثر نیرو است؟
الف) گرفتن توپ ب) پهن کردن خمیر ج) تاب دادن د) حرکت قایق روی آب
پاسخ تشریحی: گزینهٔ ب) پهن کردن خمیر درست است. وقتی به خمیر نیرو وارد می‌کنیم، شکل آن تغییر می‌کند.
________________________________________
۳) اگر سنگ بزرگی حرکت نکند، یکی از دلیل‌ها چیست؟
الف) سنگ خیلی سبک است . ب) نیروی وارد شده کافی نیست .
ج) سنگ خودش می‌دود د) نور کم است
پاسخ تشریحی: گزینهٔ ب) نیروی وارد شده کافی نیست درست است.
برای حرکت دادن بعضی اجسام سنگین، نیروی بیشتری لازم است.
________________________________________
۴) در کدام مورد می‌توان با فوت کردن جسمی را حرکت داد؟
الف) سنگ بزرگ ب) قایق کاغذی روی آب ج) میز کلاس د) نیمکت
پاسخ تشریحی: گزینهٔ ب) قایق کاغذی روی آب درست است.
چون قایق سبک است و روی آب قرار دارد، با فوت کردن حرکت می‌کند.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوالات کوتاه پاسخ

۱) دو کاری را نام ببر که در آن‌ها از کشیدن استفاده می‌شود.
پاسخ تشریحی:نمونه پاسخ: طناب‌کشی، کشیدن میخ از تخته، کشیدن درِ کشویی، کشیدن چمدان
در همهٔ این کارها نیرو به صورت کشیدن وارد می‌شود.
________________________________________
۲) دو کاری را نام ببر که در آن‌ها از هُل دادن استفاده می‌شود.

پاسخ تشریحی:نمونه پاسخ: شوت کردن توپ، هُل دادن تاب، فشار دادن بادکنک، حرکت دادن قایق با فوت
در این کارها جسم با هُل دادن یا فشار حرکت می‌کند یا تغییر می‌کند.
________________________________________
۳) چرا همهٔ اجسام را نمی‌توان به آسانی حرکت داد؟
پاسخ تشریحی:چون بعضی اجسام سنگین‌تر هستند یا روی سطحی قرار دارند که حرکت کردن آن‌ها سخت‌تر است. این اجسام به نیروی بیشتری نیاز دارند.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: پاسخ کوتاه همراه با فکر کردن

۱) در بازی طناب‌کشی کدام گروه برنده می‌شود؟
پاسخ تشریحی:گروهی برنده می‌شود که نیروی بیشتری وارد کند و هماهنگ‌تر باشد. اگر اعضای یک گروه باهم و هم‌زمان طناب را بکشند، احتمال برنده شدنشان بیشتر می‌شود.
________________________________________
۲) چرا سنگ بزرگ با هُل دادن چند کودک حرکت نمی‌کند؟
پاسخ تشریحی:چون سنگ بزرگ و سنگین است و نیروی وارد شده از طرف بچه‌ها کمتر از مقدار لازم برای حرکت دادن آن است. برای حرکت دادن آن باید افراد بیشتری کمک کنند یا از ابزار مناسب استفاده شود.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سؤال‌های تشریحی

۱) توضیح بده نیرو چه اثرهایی می‌تواند بر اجسام داشته باشد.
پاسخ تشریحی: نیرو اثرهای گوناگونی بر اجسام دارد.
نیرو می‌تواند:
1. جسم را به حرکت درآورد؛ مثل هُل دادن تاب
2. جسم متحرک را متوقف کند؛ مثل گرفتن توپ توسط دروازه‌بان
3. جهت حرکت جسم را تغییر دهد؛ مثل زدن توپ به سمتی دیگر
4. شکل جسم را تغییر دهد؛ مثل پهن کردن خمیر یا فشار دادن بادکنک
پس نیرو فقط برای حرکت دادن اجسام نیست، بلکه کارهای دیگری هم انجام می‌دهد.
________________________________________
۲) چگونه می‌توان با فوت کردن، قایق کاغذی را روی آب حرکت داد، متوقف کرد و جهت آن را تغییر داد؟
پاسخ تشریحی: اگر به پشت قایق فوت کنیم، قایق به جلو حرکت می‌کند.
اگر از روبه‌رو به قایق در حال حرکت فوت کنیم، می‌توانیم حرکت آن را کم کنیم یا متوقف کنیم.
اگر از کنار به قایق فوت کنیم، جهت حرکت آن تغییر می‌کند.
این فعالیت نشان می‌دهد که نیرو را می‌توان در جهت‌های مختلف به جسم وارد کرد.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: کامل کن: نیرو در چه جهتی وارد می‌شود؟

۱) در شوت کردن توپ، نیرو در جهت ………………………. وارد می‌شود.
پاسخ تشریحی:نیرو در جهت جلو یا جهتی که پا به توپ ضربه می‌زند وارد می‌شود. به همین دلیل توپ به همان سمت حرکت می‌کند.
________________________________________
۲) در کشیدن میخ از تخته، نیرو در جهت ………………………….. وارد می‌شود.
پاسخ تشریحی:نیرو در جهت بیرون وارد می‌شود. چون میخ باید از داخل تخته خارج شود.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: فعالیت کلاسی

جدول نیروها
چند کار روزانهٔ خود را بنویس و مشخص کن در هر کدام نیرو به صورت کشیدن است یا هُل دادن.

پاسخ تشریحی:
• باز کردن کشوی میز → کشیدن
• هل دادن در → هُل دادن
• کشیدن صندلی → کشیدن
• فشار دادن خمیر → هُل دادن
این جدول نشان می‌دهد که در زندگی روزانه بارها از نیرو استفاده می‌کنیم.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: سوال خلاقانه

فکر کن و بنویس:
اگر بخواهی بدون دست زدن به قایق کاغذی، آن را روی آب حرکت بدهی، چه کار می‌کنی؟
پاسخ تشریحی: می‌توانم فوت کنم تا هوا به قایق نیرو وارد کند و آن را حرکت دهد.
این کار نشان می‌دهد که حتی هوا هم می‌تواند به جسم نیرو وارد کند.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹:بازی علمی کوچک

جاهای خالی را با کلمه‌های مناسب پر کن:
(نیرو، کشیدن، هُل دادن، تغییر شکل، توقف)
۱) طناب‌کشی نمونه‌ای از ………………………….. است.
پاسخ تشریحی: کشیدن در طناب‌کشی بچه‌ها طناب را به سمت خود می‌کشند.
۲) فشار دادن بادکنک باعث ………………………….. می‌شود.
پاسخ تشریحی: تغییر شکل وقتی بادکنک را فشار می‌دهیم، شکل آن عوض می‌شود.
۳) گرفتن توپ توسط دروازه‌بان باعث ………………………….. حرکت توپ می‌شود.
پاسخ تشریحی: توقف دروازه‌بان با وارد کردن نیرو، توپ را از حرکت بازمی‌دارد.
۴) هُل دادن و کشیدن هر دو نوعی ………………………….. هستند.
پاسخ تشریحی: نیرو هر دو کار یعنی هُل دادن و کشیدن، وارد کردن نیرو به جسم هستند.
________________________________________

کاربرگ علوم سوم درس ۹: نقاشی علمی

یک نقاشی بکش که در آن:
• یک نفر جعبه ای را هُل می‌دهد
• یک نفر طناب‌کشی می‌کند
• یک کودک قایق کاغذی را با فوت کردن حرکت می‌دهد.

خریدکاربرگ علوم سوم درس ۹