در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند:
برخی از دلایل استفاده از مواد و وسایل به کار رفته در فرایند تولید یک محصول از مادهٔ اولیه را بررسی و گزارش کنند و راه هایی برای کاهش اثرات زیست محیطی این مواد ارائه دهند.
تعدادی از مواد و وسایل به کار رفته را نام برده، یک مورد را در فرایند، مورد بررسی قرار داده و اثرات زیست محیطی آن را گزارش کنند.
مثال:
دانش آموز چگونگی خشک کردن خمیر کاغذ و تبدیل آن به ورقه های نازک با سطح صاف را گزارش می کند.
دانش آموز برای خشک کردن کاغذ روش دیگری (مثلاً استفاده از گرما و باد) علاوه بر استفاده از غلتک ارائه می دهد.
دانش آموز می تواند بر اساس اطلاعات قبلی خود مشکلی را طرح کرده آن را به مسئله تبدیل کند و یک راه حل ارائه بدهد.
برای مثال او می داند که آهن در اثر رطوبت زنگ می زند، پس این مشکل را مطرح می کند که سطح غلتک ها در اثر گذشت زمان زنگ می زنند. حال این مشکل را به یک مسئله تبدیل می کند که : چگونه از زنگ زدن غلتک ها می توان جلوگیری کرد؟
دیدگاه خود را بنویسید