کاربرگ علوم چهارم درس 13 : زیستگاه + پاسخنامه

________________________________________

علوم چهارم

🌳 کاربرگ علوم چهارم دبستان
درس ۱۳: زیستگاه________________________________________

✏️ بخش ۱: جای خالی را با واژه‌ی مناسب پر کن.

(زیستگاه – زنجیره غذایی – غیرزنده – رشد – شبکه غذایی – گیاه‌خوار – همه‌چیزخوار)
1️⃣ چیزهایی مانند آب و سنگ و نور خورشید، موجودات ___________ هستند.
2️⃣ هر موجود زنده در جایی زندگی می‌کند که به آن ___________ گفته می‌شود.
3️⃣ همه‌ی موجودات زنده برای ادامه‌ی زندگی به ___________ نیاز دارند.
4️⃣ گاو و خرگوش از نوع ___________ هستند.
5️⃣ انسان و خرس از نوع ___________ هستند.
6️⃣ وقتی چند زنجیره‌ی غذایی به هم متصل شوند، ___________ به وجود می‌آید.
7️⃣ یکی از ویژگی‌های موجودات زنده این است که می‌توانند ___________ کنند.
________________________________________

🐾 بخش ۲: درست یا نادرست؟

در جلوی جمله‌ها علامت ✅ یا ❌ بگذار.
1️⃣ گیاهان و جانوران برای زندگی به هم وابسته نیستند. ☐
2️⃣ هر جاندار زیستگاه مخصوص خود را دارد. ☐
3️⃣ درخت و گنجشک از موجودات زنده‌اند. ☐
4️⃣ زنجیره‌ی غذایی همیشه از گیاه آغاز می‌شود. ☐
5️⃣ ریختن زباله در جنگل، به زیستگاه جانوران آسیب می‌زند. ☐

________________________________________

🌱 بخش ۳: جدول شناسایی موجودات زنده و غیرزنده

________________________________________

🍽 بخش ۴: چهارگزینه‌ای

1️⃣ زنجیره‌ی غذایی همیشه از چه چیزی آغاز می‌شود؟
الف) پرنده ب) خورشید ج) گیاه د) جانور
✅ پاسخ: ………………………………………………………………………
2️⃣ کدام جانور در زنجیره‌ی زیر در وسط قرار دارد؟
گیاه ← ملخ ← گنجشک ← مار
الف) گیاه ب) ملخ ج) گنجشک د) مار
✅ پاسخ : ………………………………………………………………………
3️⃣ زیستگاه ماهی کجاست؟
الف) جنگل ب) کوهستان ج) رودخانه د) مزرعه
✅ پاسخ: ………………………………………………………………………
4️⃣ کدام جمله درباره‌ی موجودات زنده درست است؟
الف) حرکت نمی‌کنند. ب) رشد می‌کنند و غذا می‌خورند. ج) نفس نمی‌کشند. د) از نور خورشید استفاده نمی‌کنند.
🦋 بخش ۵: سوالات کوتاه و فکری
1️⃣ موجودات زنده چه ویژگی‌هایی دارند؟
✅ پاسخ…………………………………………………………………………………………………….
2️⃣ اگر همه‌ی موش‌ها از بین بروند، چه اتفاقی برای مارها و شاهین‌ها می‌افتد؟
✅ پاسخ ……………………………………………………………………………………………………..
3️⃣ چرا باید از زیستگاه‌ها مراقبت کنیم؟
✅ پاسخ …………………………………………………………………………………………………….
________________________________________

🦊 بخش ۶: جدول تفکیک جانوران از نظر نوع تغذیه

________________________________________

🌿 بخش ۷: فعالیت خلاقانه

🌳 به اطراف خود نگاه کن و یکی از زیستگاه‌های اطرافت را پیدا کن (مثلاً باغچه، پارک یا گلدان خانه).
در جدول زیر اطلاعات آن را بنویس 👇

✅ پیشنهاد آموزگار:

از این زیستگاه نقاشی بکش و با دوستانت در کلاس درباره‌ی موجودات آن صحبت کن. 🌸
________________________________________

🌎 بخش ۸: جمله‌سازی

با کلمه‌های داده‌شده، جمله‌های علمی بنویس.
(زیستگاه – زنجیره غذایی – خورشید – گیاه -انسان)
✅ پاسخ نمونه:
________________________________________

💚 نتیجه‌گیری پایانی کاربرگ علوم چهارم درس 13

در این کاربرگ یاد گرفتیم که:
🌱 موجودات زنده رشد می‌کنند و به غذا و زیستگاه نیاز دارند.
🦋 در طبیعت، همه‌ی موجودات زنده به هم وابسته‌اند.
🌳 هر جاندار زیستگاه مخصوص خودش را دارد.
🌍 ما باید از خانه‌ی سبز زمین مراقبت کنیم تا همه‌ی موجودات شاد و زنده بمانند. 💖

🌳پاسخ نامه کاربرگ علوم چهارم درس 13

درس ۱۳: زیستگاه
________________________________________

✏️ بخش ۱: جای خالی را با واژه‌ی مناسب پر کن.

(زیستگاه – زنجیره غذایی – غیرزنده – رشد – شبکه غذایی – گیاه‌خوار – همه‌چیزخوار)
1️⃣ چیزهایی مانند آب و سنگ و نور خورشید، موجودات ___________ هستند.
2️⃣ هر موجود زنده در جایی زندگی می‌کند که به آن ___________ گفته می‌شود.
3️⃣ همه‌ی موجودات زنده برای ادامه‌ی زندگی به ___________ نیاز دارند.
4️⃣ گاو و خرگوش از نوع ___________ هستند.
5️⃣ انسان و خرس از نوع ___________ هستند.
6️⃣ وقتی چند زنجیره‌ی غذایی به هم متصل شوند، ___________ به وجود می‌آید.
7️⃣ یکی از ویژگی‌های موجودات زنده این است که می‌توانند ___________ کنند.
✅ پاسخ‌نامه:
1. غیرزنده 2. زیستگاه 3. زنجیره غذایی 4. گیاه‌خوار 5. همه‌چیزخوار 6. شبکه غذایی 7. رشد
________________________________________

🐾 بخش ۲: درست یا نادرست؟کاربرگ علوم چهارم درس 13

در جلوی جمله‌ها علامت ✅ یا ❌ بگذار.
1️⃣ گیاهان و جانوران برای زندگی به هم وابسته نیستند. ☐
2️⃣ هر جاندار زیستگاه مخصوص خود را دارد. ☐
3️⃣ درخت و گنجشک از موجودات زنده‌اند. ☐
4️⃣ زنجیره‌ی غذایی همیشه از گیاه آغاز می‌شود. ☐
5️⃣ ریختن زباله در جنگل، به زیستگاه جانوران آسیب می‌زند. ☐
✅ پاسخ‌نامه:
1. ❌ 2. ✅ 3. ✅ 4. ✅ 5. ✅
________________________________________

🌱 بخش ۳: جدول شناسایی موجودات زنده و غیرزنده

✅ پاسخ‌نامه:کاربرگ علوم چهارم درس 13

________________________________________

🍽 بخش ۴: چهارگزینه‌ای کاربرگ علوم چهارم درس 13

1️⃣ زنجیره‌ی غذایی همیشه از چه چیزی آغاز می‌شود؟
الف) پرنده ب) خورشید ج) گیاه د) جانور
✅ پاسخ: ج) گیاه 🔹 زنجیره‌ی غذایی همیشه با تولیدکنندگان آغاز می‌شود. تولیدکنندگان همان گیاهان هستند که با استفاده از نور خورشید، آب و گاز کربن‌دی‌اکسید غذای خود را می‌سازند. بنابراین گیاه آغازگر زنجیره‌ی غذایی است.
2️⃣ کدام جانور در زنجیره‌ی زیر در وسط قرار دارد؟
گیاه ← ملخ ← گنجشک ←مار
الف) گیاه ب) ملخ ج) گنجشک د) مار
✅ پاسخ: ج) گنجشک 🔹 در این زنجیره، ملخ گیاه‌خوار است و در ابتدای زنجیره قرار دارد. گنجشک از ملخ تغذیه می‌کند و مار گنجشک را می‌خورد. پس گنجشک در میانه‌ی زنجیره‌ی غذایی قرار دارد.
3️⃣ زیستگاه ماهی کجاست؟
الف) جنگل ب) کوهستان ج) رودخانه د) مزرعه
✅ پاسخ: ج) رودخانه 🔹 ماهی‌ها برای زندگی و تنفس به آب نیاز دارند. آن‌ها در زیستگاه‌هایی مانند دریا، رودخانه و دریاچه زندگی می‌کنند. در میان گزینه‌ها، تنها رودخانه زیستگاه مناسب ماهی است.
4️⃣ کدام جمله درباره‌ی موجودات زنده درست است؟
الف) حرکت نمی‌کنند. ب) رشد می‌کنند و غذا می‌خورند. ج) نفس نمی‌کشند. د) از نور خورشید استفاده نمی‌کنند.
✅ پاسخ: ب) رشد می‌کنند و غذا می‌خورند. 🔹 موجودات زنده ویژگی‌هایی دارند مانند رشد کردن، تغذیه، نفس کشیدن، تولیدمثل و واکنش نشان دادن به محیط. پس گزینه‌ی ب درست است و بقیه گزینه‌ها اشتباه‌اند چون موجودات زنده حرکت می‌کنند و نفس می‌کشند.
________________________________________

🦋 بخش ۵: سوالات کوتاه و فکری کاربرگ علوم چهارم درس 13

1️⃣ موجودات زنده چه ویژگی‌هایی دارند؟
✅ پاسخ: رشد می‌کنند، نفس می‌کشند، حرکت می‌کنند، غذا می‌خورند و تولیدمثل دارند.
2️⃣ اگر همه‌ی موش‌ها از بین بروند، چه اتفاقی برای مارها و شاهین‌ها می‌افتد؟
✅ پاسخ: غذای آن‌ها کمتر می‌شود و ممکن است نتوانند زنده بمانند.
3️⃣ چرا باید از زیستگاه‌ها مراقبت کنیم؟
✅ پاسخ: چون زیستگاه خانه‌ی موجودات زنده است و بدون آن‌ها زندگی در زمین سخت می‌شود.
________________________________________

🦊 بخش ۶: جدول تفکیک جانوران از نظر نوع تغذیه✅ پاسخ‌نامه:

________________________________________

🌿 بخش ۷: فعالیت خلاقانه کاربرگ علوم چهارم درس 13

🌳 به اطراف خود نگاه کن و یکی از زیستگاه‌های اطرافت را پیدا کن (مثلاً باغچه، پارک یا گلدان خانه).
در جدول زیر اطلاعات آن را بنویس 👇

پاسخ دانش آموز متفاوت است

✅ پیشنهاد آموزگار:

از این زیستگاه نقاشی بکش و با دوستانت در کلاس درباره‌ی موجودات آن صحبت کن. 🌸

________________________________________

🌎 بخش ۸: جمله‌سازی کاربرگ علوم چهارم درس 13

با کلمه‌های داده‌شده، جمله‌های علمی بنویس.
(زیستگاه – زنجیره غذایی – خورشید – گیاه -انسان)
✅ پاسخ نمونه:
1. جنگل زیستگاه جانوران زیادی است.
2. زنجیره‌ی غذایی از گیاه آغاز می‌شود.
3. خورشید به گیاهان انرژی می‌دهد.
4. گیاهان برای همه‌ی جانداران مهم هستند.
5. انسان باید از طبیعت مراقبت کند.
________________________________________

💚 نتیجه‌گیری پایانی کاربرگ علوم چهارم درس 13

در این کاربرگ یاد گرفتیم که:
🌱 موجودات زنده رشد می‌کنند و به غذا و زیستگاه نیاز دارند.
🦋 در طبیعت، همه‌ی موجودات زنده به هم وابسته‌اند.
🌳 هر جاندار زیستگاه مخصوص خودش را دارد.
🌍 ما باید از خانه‌ی سبز زمین مراقبت کنیم تا همه‌ی موجودات شاد و زنده بمانند. 💖